中学历史网 专题列表

有关古典文学的课文的相关文章

中学历史网专题频道“有关古典文学的课文”的相关文章,提供与“有关古典文学的课文”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

有关文明手抄报内容

11-29

  礼貌和文明是我们共处的金钥匙。一起来看看出国留学网小编为大家整理的:有关文明手抄报内容,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。   文明一般是指有人居住,有一定的经济文化的地区。它的含义有时与文化相同(但在考古学和人类学里,文明和文化有截然不同的含义)。文明经常与城市有很密切的联系。文明一词本身就有“城市化”和“城市的形成”的含义。   英文中的文明(Civilization)一词源于拉丁文“Civis”,意思是城市的居民,其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。引申后意为一种先进的社会和文化发展状态,以及到达这一状态的过程,其涉及的领域广泛,包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。   人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化,人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物,同时也是人类社会的一种基本属性。文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。   1961年,法国出版的《法国大拉罗斯百科全书》解释“文明”一词为:一指教化;二指一个地区或一个社会所具有的精神、艺术、道德和物质生活的总称。   1973年至1974年,英国出版的《大英百科全书》解释“文明”一词为:一种先进民族在生活或某一历史阶段中显示出来的特征之总和。   1978年,苏联出版的《苏联大百科全书》认为“文明”一词的含义指:社会发展、物质文明和精神文明的水平程度;继野蛮时代之后社会发展的程度。   1979年,原联邦德国出版的《大百科词典》

有关立冬的谚语 反映立冬农活及气候相关谚语

11-28

标签: 立冬 谚语 农活 气候 反映 关键词: 立冬谚语
  导语:有关立冬的谚语有哪些?一个节气的谚语对于一个节气来说,是非常重要的,通过谚语,我们就预测出该时节的气候变化,以及耕种收成。虽然看起来好像没什么科学依据,但是实践就是依据。下面我们来看看这些反映立冬农活及气候相关谚语。   谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。   人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语,但口语性强,通俗易懂,而且一般都表达一个完整的意思,形式上差不多都是一两个短句。谚语内容包括极广,有的是农用谚语,如“清明前后,栽瓜种豆”;有的是事理谚语,如“种瓜得瓜,种豆得豆”;有的属于生活上各方面的常识谚语,如“饭后百步走,活到九十九”。类别繁多,数不胜数。   谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分,可以增加语言的鲜明性和生动性。但谚语和名言是不同的,谚语是劳动人民的生活实践经验,而名言是名人说的话。   这时节正是秋收冬种的大好时段,各地要充分利用晴好天气,搞好晚稻的收、晒、晾,保证入库质量。冬小麦播种要抓紧,注意收听气象预报,巧用天时,下雨早播,不如抢晴略为迟播,以保证播种质量力求做到带蘖越冬,防止年内拔节,并尽量扩大冬种面积,减少空闲田。各地要抓好冬种、冬修水利、冬季积肥工作。   立冬后要及时做好大棚搭建工作。同时,做好大棚蔬菜管理,白天气温高时可在背风口揭膜通气,晚上要注意做好大棚密封工作。   华北及黄淮地区一定要在日平均气温下降到4℃左右,田间土壤夜冻昼消之时,抓紧时机浇好麦、菜及果园的冬水,以补充土壤水分不足,改善田间小气候环境,防止“旱助寒威”,减轻和避免冻害的发生。

古典文学可这样学

11-11

标签: 古典文学 这样 关键词: 古典文学有几种
  IMAX电影广告里有一句特别有名的广告词“观赏一部电影,还是置身其中。”这句话用在学中文系教授、博导苗怀明给高年级本科生上的“《红楼梦》研究”课再恰当不过。在一个学期内,他要求全班学生必须完成三次特别的作业,才能拿到两个学分。所不同者,苗老师也使用“观看《红楼梦》,还是置身其中”的方式让每个同学进入“红楼情境”去研究《红楼梦》,或是论证自己就是作者,或是化身红楼梦中人,用红楼梦里出现的食物请一次客;或者以贾宝玉、林黛玉的身份发一次朋友圈。如此出位的“神作业”甫一上网便引来了将近400万的网络话题讨论量,并引发网络大V马伯庸的转发与好评。   社群时代,尽管朋友圈已是人们的另一种存在方式,但以如此的方式深度介入古典文学名著,苗老师的“红楼课”可谓第一次。那么这么做的道理是什么?在苗怀明看来,社群时代,古典文学又该如何学,才更具现实意义?   “《红楼梦》研究是开给大三的高年级学术研讨课。”苗老师说,“它的特色就在于学生除了完成课堂讨论、小论文等传统作业外,还必须完成三次新媒体作业,这跟传统大学里照本宣科的方式有着很大的不同。”   苗老师介绍,这种作业虽然表面形式很搞笑,但搞笑背后是学生必须认真去读原著。苗老师说,“我们认认真真读书,一本正经开玩笑”。   苗老师解读:布置这个作业是为了增强同学们对学术问题的辨别判断能力,现在红学热得发紫发烧,特别是作者问题,不断加码提出候选人,目前已有一百多,没有接触过红学的人很容易晕头转向。与其纸上谈兵去批驳,不如让同学们亲自“下水”,也按照那些人常用的简单比附外加谐音、拆字、胡乱联系的路数

古典文学研究需要现代视野

  8月22—23日,以“中国古典文学与东亚文明”为主题的第一届中国古典文学高端论坛在南京举行。来自海内外30多所著名高校和研究机构的50余位学者与会,围绕中国古典文学及文化、域外汉籍与汉文学、中国古代文学与东亚文明的关系等话题展开探讨。   中国古典文学中多有“文以载道”“文以贯道”“文以明道”等说法。与会学者表示,“文以载道”的核心思想是把“文”作为手段,“道”作为目的,将文学视作思想的载体。   “文学作品必然蕴含着思想意识和价值判断。广泛意义上的‘道’是指人们的思想意识,‘文’则是用来表达思想意识的手段。”学人文社会科学资深教授莫砺锋表示,如果没有“载道”这一目的,则“文”将没有存在意义。思想意识本是文学作品的精髓和灵魂,“文以载道”非但不会损害作品的文学价值,反而会使作品具备充实的内容和丰富的意义,会使作品具备感动人心的丰盈力量。   “这种‘道’,并非前人宇宙论图式下的‘自然之道’,而更多是伦理学意义上本体化的社会伦常与秩序。”复旦大学古籍整理研究所教授陈广宏表示,在承载“道”的目的性层面上,以“文”或“辞”为代表的文学才更能明确位置、获得重视。   “中国古典诗歌在本质上都是个人抒情诗,凡是优秀的诗歌作品,都是直抒胸臆、毫无伪饰的。”莫砺锋以杜甫的诗为例表示,被称为&l

有关霜降的谚语 24节气之霜降来临时的谚语大全

10-21

  导语:节气谚语是反应当季气候,及农民农事特点的一种经验总结,今年霜降节气将至,那么,人们在霜降节气来临时又做出了哪些总结经验呢?有关霜降的谚语有哪些?一下小编为您介绍24节气之霜降来临时的谚语大全。   农谚流传相当久远,不少古书上已有记载。农谚讲的是农业生产。广义的农业生产包括农、林、牧、副、渔五业,农之中还包括农作物、果蔬、蚕桑等,这些内容在农谚中都有。再说,农业生产离不开土壤、肥料、水分、温度以至于季节、气象、气候条件,这些方面在农谚中占有大量内容。农业生产又是由人在进行的,因此农谚中还有很多内容离不开人与人的关系,经营管理的经验等。   农谚是劳动人民长期生产实践中积累起来的经验结晶,它对于农业生产必然起着一定的指导作用。特别是在封建社会中,劳动人民被剥夺了读书识字的权利,他们的经验主要靠“父诏其子,兄诏其弟”的口头相传方式流传和继承下来,农谚就是其中的一个方面。例如,在封建社会时期,还没有同代的温度计、湿度计等仪器,农民就拿多年生树木的生长状态作为预告农事季节的依据,因为多年生树木的生长在一定程度上反映了一定的客观气候条件,于是产生了“要知五谷,先看五木”的农谚。在指导播种期方面,有许多反映物候学的谚语,如“梨花白,种大豆”;“樟树落叶桃花红,白豆种子好出瓮”;以及“青蛙叫,落谷子”等等。更多的是根据二十四节气指出各种作物的适宜播种时期:如“白露早,寒露迟,秋分草子正当时”;“秋分早,霜降迟,寒露种麦正当时”;“人误地一时,地误人一季”;“白露白,正好种荞麦”等。农民有了这些农谚就能掌握适时播种。另外如“立冬蚕豆小雪麦,一生一世赶勿

有关太湖蓝藻的调查报告怎么写啊?给我一篇范文吧!

10-13

标签: 太湖 蓝藻 调查报告 范文 有关 关键词: 范文吧
  给你推荐一个网站,那里有不少相关论文,都是公开发表的专业论文,及博硕士毕业论文,你上去看看,参考一下吧   探讨近几年夏季梅梁湖蓝藻暴发原因,并提出相应控制措施。2太湖蓝藻出现时间早、历时长、范围广,近年发展迅猛、危害严重太湖蓝藻出现,最早可追溯到1960年夏季,南京地理所进行太湖科学考察,曾在拖山附近的梅梁湖南部以及拖山与椒山之间发现 ...   刘元波,陈伟民,范成新,季江,高锡芸,陈宇炜 文献来自: 湖泊科学 1998年 第04期 CAJ下载 PDF下载   寻求治理太湖蓝藻水华的合理有效途径与方式.互梅梁湖区藻类生态动力学模型l·l模型基本假设门)水域内所有状态变量和参数都与其水平空间位置无关,即不存在空间异质性 ... 对太湖富营养化中最严重的蓝藻水华治理与污染物排放控制和清淤工程进行了分析.结果显示:太湖污染物排放达标将极大改善富营养化水平 ...   太湖梅梁湾蓝藻水华生长的初步预测分析2 .4.1 藻类总生物量的预测 从上述结果显示 ,在剔除溶解氧、pH、化学耗氧量、电导率和碱度等因素后 ,太湖梅梁湾的藻类总生物量平均值与环境因子的逐步回归结果以水温和透明 ...   太湖蓝藻出现,最早可追溯到1960年夏季,南京地理所进行太湖科学考察,曾在拖山附近的梅梁湖南部,及拖山与椒山之间发现有条状分布的藻类。70年代中期,每当夏至前后,如梅雨少、日照好,则可在闾江口附近见到臭湖淀,沿 ... 确保太湖治理目标的实现。太湖蓝藻暴发原因及其控制措施@顾岗$国家环保局太湖流域环境监测网中心站 ...   从蓝藻暴发的时间、地点、源头和扩散等分析,太湖蓝藻暴发的成因主要有:①太湖蓝藻暴发是太湖水体富营养化的后果,并深受入湖河流污染的影响和控制。太湖流域总面积36500km2,人口3400万,以不到全国0 ...   陶益,孔繁翔,曹焕生,张晓

古典文学人文精神的时代观照

10-07

  习总在十九大报告中提出:“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”基于此,我们有必要在中国特色社会主义新时代深刻体认古代文学艺术中的人文精神。   首先,君子精神是中国人文精神的主要内容之一。2014年5月4日,习总在北京大学师生座谈会上的讲话中指出,中华文化强调“民惟邦本”、“天人合一”、“和而不同”,强调“天行健,君子以自强不息”、“大道之行也,天下为公”;强调“天下兴亡,匹夫有责”,主张以德治国、以文化人;强调“君子喻于义”、“君子坦荡荡”、“君子义以为质”;强调“言必信,行必果”、“人而无信,不知其可也”;强调“德不孤,必有邻”、“仁者爱人”、“与人为善”、“己所不欲,勿施于人”、“出入相友,守望相助”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“扶贫济困”、“不患寡而患不均”,等等。君子精神与品格也体现在中国古代文学艺术中。如《诗·曹风·鸤鸠》曰“淑人君子,其仪一兮”“淑人君子,其仪不忒”,即赞美君子威仪与高尚德行。《离骚》中的屈原堪称君子典范,他是高阳之苗裔,既有内美,又重修能;他感日月倏忽生命易逝,哀叹民生多艰,为了追求理想上下求索

有关小暑节气的古诗词诗句有哪些? 关于小暑的谚语农谚大全(图

10-04

标签: 小暑 农谚 古诗词 节气 谚语 关键词: 谚语大全
  今天5时51分,迎来二十四节气之一,夏天的第五个节气小暑。每个节气都有自己的寓意和特点所在。诗云“地煮天蒸望雨风,偶得雷暴半圆虹。旱南涝北新天壤,总有荷塘色味同。”在古人的诗词里,藏了多少有关夏天的美好模样?而关于小暑节气的寓意,不妨也来通过一组农谚体会一番。   2018年国庆节即将到了,2018年国庆节放假时间是10月1日至7日,7天长假做好 ...[详情]

有关白露节气的谚语 节气特点民间早有总结

09-30

标签: 节气 白露 谚语 民间 特点 关键词: 民间谚语
  明天就是白露节气了,这一天到来后,我们的日常生活都会受到影响。民间就流传着很多关于描写白露节气的谚语,今天我们就先从谚语出发,一起来了解一下白露节气自然现象有哪些。   9. 挖建青贮窖,地点要选好,靠近牲畜舍,向阳又干燥,窖壁用砖砌,砖缝要抹好,底层铺麦秸,接着填贮料,上层麦秸盖,踏实土封牢,窖顶馒头形,预防雨水泡,一月就成功,想用就开窖,贮料挨次取,随即堵封牢。   11. 底肥施上四个五(5000千克土杂肥,50千克磷肥,50千克饼肥,50千克氮肥),小麦丰收有基础。

古典文学的浑水

09-29

标签: 古典文学 关键词: 古典文学与现代文学
  事实上,我对古典文学的兴趣,远远地高于现代,唐诗、宋词、明清小品文,都曾短暂地入过迷。古典文学的浑水更深,水深则鱼大,古典文学的山峰更高,峰高回旋余地也更广阔……   总觉得不可能把两件事做好,一是写字,一是古文,看上去都不难,要做好太不容易。写字是指毛笔字,临过一阵《勤礼碑》,抄过几天《张迁碑》,暗无天日彻底绝望。有一段时间,非常迷恋八股文,心向往之想学着写,也只是幻想而已。   考研究生完全是陪公子读书,因为根本就不想考。现在回想起来,有时候我还真是个很讲义气的家伙。哥们愁眉苦脸,逼着我一起考,理由是两人一起受罪,痛苦可以减去不少。说好考同一个专业,考同一个导师,考上就读,考不上拉倒。万一只能录取一个,那就赌运气吧。   态度真是不够端正,我们选择了现代文学,理由是这个看上去好玩。稀里糊涂报了名,回家一看资料,导师是副教授,不能授学位,于是立刻反悔,立刻去改填志愿,改考古典文学。要说知识,我们的现代文学基础一点都不比古典文学强,可是选择了古典,更像是书呆子。我们志向不高,就想混个硕士头衔,与某些的官员一样,有个学位就行。   如果真读了古代文学研究生,对自己的未来,也不会有什么太大变化。我是一个写小说的,犯不着去读那么多的书。再说了,对于我来说,读研与考大学完全不一样,考大学是从一名小工人变为大学生,许多关系都彻底改变。师傅领进门,修行在个人,进了大学,学不好,原因全在自己,与老师已没有多大关系。学什么,只是个研究方向,很显然,无论现代或者古典,我都是半途而废,没有学成。   事实上,我对古典文学的兴趣,远远地高于现代,唐诗、宋词、明清小品文,都曾短暂地入过迷。古典文学的浑水更深,水深则鱼大,古典文学的山峰更高,峰高回旋余地也更广阔。不像现代文学,从1919年到1949年,短短三十年,而且是没啥货色的三十年,基本上是螺蛳壳里做道