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形容女子嘴巴的句子,形容嘴巴的句子,形容小女孩嘴巴的句子,形容女子美貌的句子

发布时间:2014-10-05 来源:中学历史网

第一篇:形容女子嘴巴的句子

闭月羞花怨,沉鱼落雁愁。

貂婵拜月闭冰盘,佳丽忧民叹国残。

妃子笑迎枝果到,禄山献媚战刀飞。

夫差有何恨,勾贱有何恩。愿不识范蠡,还作浣沙人。

肤如凝脂,吹弹可破,如丝绸之光滑,芦苇之柔韧! 芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。

含词未吐,气若幽兰。

菡萏不须发,何如解语花。霓裳空自舞,舞到日西斜。

红颜落雁香空老,残梦依稀化逝花。

环佩归不得,塞外草如烟。犹恨汉宫月,时时照胡天。回眸一笑百魅 生,六宫粉黛无颜色。

解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。

绝代有佳人,幽居在空谷。

君王数载犹尝胆,美色几时能救国? 俊眉修眼,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。

脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠。

罗袖动香香不已,红蕖褭褭秋烟里。

马嵬坡前含恨去,千秋万代笑昏君。

貌煞沉鱼美化身,卧薪尝胆出佳人。

第一篇:形容女子嘴巴的句子

1.她的脸好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。 2.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 3.她夹上书本,朝我莞尔一笑,脚步匆匆地走了。 4.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 5.她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上荡漾着欢乐的波纹。 6.她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。 7.宁佳音跑到跳高架的横杆前,右脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。 8.她甜甜胖乎乎,白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛。啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出一丝调皮的神色哩!那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有两片红红的小嘴唇。 9.我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。 10.她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。

第一篇:形容女子嘴巴的句子

形容女子五官精致,嘴巴特别 形容女子五官精致, 小巧,我们可用一成语:樱桃小嘴 小巧,我们可用一成语:

形容女子腰肢纤细,我们可用 形容女子腰肢纤细, 一词语:

小蛮腰 一词语: 这两个成语都出自一唐诗, 这两个成语都出自一唐诗,你 知道原句及其作者吗? 知道原句及其作者吗? “樱桃樊素口,杨柳小蛮腰。” 樱桃樊素口,杨柳小蛮腰。

——白居易 ——白居易 继李杜之后的唐朝伟大诗人——白居易 继李杜之后的唐朝伟大诗人——白居易 —— 乐天 字 ,号 白傅 白居易(772~846),唐代诗人。

白居易(772~846),唐代诗人。

(772 香山居士 、 ,世称 醉吟先生 。 少傅, 少傅,谥号 白文公 白居易生于河南郑州新郑,自幼聪慧, 白居易生于河南郑州新郑,自幼聪慧, , 文 。晚年官太子 5、6岁学作诗,9岁熟悉声韵。15、16岁 岁学作诗, 岁熟悉声韵。15、16岁 时,立志应进士举,刻苦读书,口舌成疮, 立志应进士举,刻苦读书,口舌成疮, 手肘成胝。29岁 进士及第。

手肘成胝。29岁,进士及第。 29岁进士及第。早期积极出仕,正直敢言。

29岁进士及第。早期积极出仕,正直敢言。

岁进士及第 元和十年(白时年43 ),两河藩镇割据势力联 43岁 元和十年(白时年43岁),两河藩镇割据势力联 合叛唐,派人刺杀主张讨伐藩镇割据的宰相武元衡。

合叛唐,派人刺杀主张讨伐藩镇割据的宰相武元衡。

白居易率先上疏请急捕凶手,以雪国耻。

白居易率先上疏请急捕凶手,以雪国耻。但却被腐 朽的官僚势力攻击为越职言事, 朽的官僚势力攻击为越职言事,以莫须有的罪名将 他贬为江州司马。这对他是个沉重的打击, 他贬为江州司马。这对他是个沉重的打击,从此政 治上采取明哲保身、随遇而安的态度。

治上采取明哲保身、随遇而安的态度。

白居易从58岁开始逐渐引退,定居洛阳。

58岁开始逐渐引退 白居易从58岁开始逐渐引退,定居洛阳。官终 刑部尚书。他在洛阳过着饮酒、弹琴、赋诗、 刑部尚书。他在洛阳过着饮酒、弹琴、赋诗、游山 玩水的生活。时常与名诗人刘禹锡唱和,时称“ 玩水的生活。时常与名诗人刘禹锡唱和,时称“刘 75岁病终 葬于龙门香山琵琶峰。

岁病终。

白”。75岁病终。葬于龙门香山琵琶峰。诗人李 商隐为其撰墓志。

商隐为其撰墓志。 白居易生平 看谁背得多——白居易名作知多少 看谁背得多——白居易名作知多少 —— 1、《赋得古原草送别》 、 赋得古原草送别》 日出江花红胜火 2、 春来江水绿如蓝。

忆江南》 、 ,春来江水绿如蓝。《忆江南》 心忧炭贱愿天寒 3、可怜身上衣正单, 卖炭翁》 、可怜身上衣正单, 。《卖炭翁》 歌诗合为事而作 《与元九书 4、文章合为时而著, 、文章合为时而著, 。

5、回眸一笑百媚生, 长恨歌》 、回眸一笑百媚生, 。《长恨歌》 六宫粉黛无颜色 6、 在地愿为连理枝。

长恨歌》 、 ,在地愿为连理枝。《长恨歌》 在天愿作比翼鸟 7、天长地久有时尽, 、天长地久有时尽, 。《长恨歌》 长恨歌》 此情绵绵无绝期 8、试玉要烧三日满, 、试玉要烧三日满, 。《放言五首 辨材须待七年期 (其三)》 其三) 看谁背得多——白居易名作知多少 看谁背得多——白居易名作知多少 —— 9.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

谁家新燕啄春泥。

钱塘湖春行》 《钱塘湖春行》 10.乱花渐欲迷人眼, 乱花渐欲迷人眼, 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄。

钱塘湖春行》 《钱塘湖春行》 11.一道残阳铺水中, 一道残阳铺水中, 。

暮江吟》 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 《暮江吟》 12.千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面。《琵琶行》 ,犹抱琵琶半遮面。

琵琶行》 13.转轴拨弦三两声, 转轴拨弦三两声, 转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 《琵琶行》 。

琵琶行》 14.别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声。《琵琶行》 ,此时无声胜有声。

琵琶行》 15.银屏乍破水将迸, 铁骑突出刀枪鸣《琵琶行》 银屏乍破水将迸, 银屏乍破水将迸 。

琵琶行》 16.同时天涯沦落人, 相逢何必曾相识《琵琶行》 同时天涯沦落人, 同时天涯沦落人 。

琵琶行》 白居易29岁进士及第。

白居易29岁进士及第。又与元稹同时考中 29岁进士及第 书判拔萃科” 两人订交,约始于此, “书判拔萃科”。两人订交,约始于此,之后 在宦途上同遭浮沉 交情匪浅 且在文学 在宦途上同遭浮沉,交情匪浅,且在文学上又 同倡新乐 运动,二人时相唱和,在诗坛上齐名, 同倡新乐府运动,二人时相唱和,在诗坛上齐名, 并称“元白” 并称“元白”。

元稹,字微之, 元稹,字微之,新乐府运动倡导人和代表 作家之一,著名的爱情诗人。爱情诗风浮艳, 作家之一,著名的爱情诗人。爱情诗风浮艳, 元轻白俗”之讥。传奇《莺莺传》 有“元轻白俗”之讥。传奇《莺莺传》以自身 经历为蓝本写成。后人对其爱情、婚姻生活与 经历为蓝本写成。后人对其爱情、 其爱情作品的关系问题多有批评。

其爱情作品的关系问题多有批评。 元白交情 1、 寥落古行宫,宫花寂寞红。

寥落古行宫,宫花寂寞红。

行宫》 《行宫》 白头宫女在,闲坐说玄宗。

白头宫女在,闲坐说玄宗。

待月西厢下,迎风户半开。

2、待月西厢下,迎风户半开。

拂墙花影动,疑是玉人来。

会真记》 拂墙花影动,疑是玉人来。《会真记》 不是花中偏爱菊, 3、不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。

此花开尽更无花。

菊花》 《菊花》 贫贱夫妻百事哀。

贫贱夫妻百事哀。

诚知此恨人人有, 4、诚知此恨人人有, 遣悲怀之二》 《遣悲怀之二》 唯将终夜长开眼, 5、唯将终夜长开眼, 报答平生未展眉。

报答平生未展眉。

遣悲怀之三》 《遣悲怀之三》 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

6、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

离思》 《离思》 看谁背得多—— 看谁背得多—— 元稹名作知多少 与微之书 了解写作背景:

了解写作背景:

朗读《鉴赏提示》 朗读《鉴赏提示》 自主学习第1 自主学习第1、2段,完成:

完成:

翻译句子:

1、翻译句子:

牵挛乖隔,各欲白首。

(1)牵挛乖隔,各欲白首。

2、你从第二段获知哪些内容? 你从第二段获知哪些内容? 两人分隔三年; 两人分隔三年; 通信隔绝两年; 通信隔绝两年; 彼此感情深厚,互相牵挂。

彼此感情深厚,互相牵挂。 3、第二段中哪一句最能体现两人的交情? 第二段中哪一句最能体现两人的交情? 况以胶漆之心,置于胡越之身, 况以胶漆之心,置于胡越之身, 进不得相合,退不能相忘,牵挛乖隔, 进不得相合,退不能相忘,牵挛乖隔, 各欲白首。

各欲白首。 自主学习第3 自主学习第3段,完成:

完成:

翻译句子:

1、翻译句子:

危惙之际,不暇顾他; (1)危惙之际,不暇顾他;唯收数帙文 章,封题其上曰。

封题其上曰。

这一段说了件什么事? 2、这一段说了件什么事? 追述三年前微之在重病中犹写书、诗 追述三年前微之在重病中犹写书、 寄意,托人送达,以表深情。

寄意,托人送达,以表深情。 3、任选一个角度赏析一下《闻乐天授江 任选一个角度赏析一下《 州司马》如何“恻恻”。

州司马》如何“恻恻” 营造氛围,融情入境: 营造氛围,融情入境: 看到“ 觉得是失去光焰的“残灯” 看到“灯”,觉得是失去光焰的“残灯”;连 灯的阴影,也变成了“幢幢”──昏暗的摇曳不定 灯的阴影,也变成了“幢幢”──昏暗的摇曳不定 的样子。

本来是无所谓明暗的, 的样子。“风”,本来是无所谓明暗的,而今却成 暗风” 本来无所谓寒热的, 了“暗风”。“窗”,本来无所谓寒热的,而今也 成了“寒窗” 窗都变得又“ 成了“寒窗”。风、雨、灯、窗都变得又“残”又 营造出一种沉重悲凉的气氛, “暗”又“寒”,营造出一种沉重悲凉的气氛,烘 托出诗人的愁苦怨恨。

残灯无焰影幢幢” 托出诗人的愁苦怨恨。“残灯无焰影幢幢”、“暗 动作描写:

动作描写:

风吹雨入寒窗”两句,既是景语,又是情语, 。

风吹雨入寒窗”两句,既是景语,又是情语,是以 垂死病中惊坐起”勾画诗人瞬间的动作情状。

“垂死病中惊坐起”勾画诗人瞬间的动作情状 哀景抒哀情,情与景融会一体、有气无力,垂死挣 哀景抒哀情,情与景融会一体、“妙合无垠”。

本来诗人重病在身,久卧在床, 妙合无垠” 本来诗人重病在身,久卧在床,有气无力, 没想到惊闻噩耗竟然坐起! 扎,没想到惊闻噩耗竟然坐起!如此反常的动作表 震惊之巨,无异针刺;休戚相关,感同身受。

明:震惊之巨,无异针刺;休戚相关,感同身受。

白二人友谊之深,于此清晰可见。

元、白二人友谊之深,于此清晰可见。 自主学习第4 自主学习第4段,完成:

完成:

翻译句子:

1、翻译句子:

顷所牵念者,今悉置在目前, (1)顷所牵念者,今悉置在目前,得同寒暖饥 饱。

胜绝第一,爱不能舍。

(2)胜绝第一,爱不能舍。

因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿, (3)因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿, 青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下, 青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下,飞 泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。

泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。

今故录三泰以先奉报,其余事况, (4)今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如 后云云。

后云云。

概括本段大意并划分层次结构。

2、概括本段大意并划分层次结构。 奉报三泰,宽慰好友挂念之心。

奉报三泰,宽慰好友挂念之心。

——分——总 总——分——总 3、用自己的话概括三泰的内容。

用自己的话概括三泰的内容。 流离之人得享天伦之乐 共患难的喜泰 困顿之际仍可自给自足 不求人的舒泰 迁谪之中竟得山水佳处 乐安身的安泰 4、对比《琵琶行》中描写江州生活的诗 对比《琵琶行》 你如何看待本文中的“三泰” 句,你如何看待本文中的“三泰”? 4、对比《琵琶行》中描写江州生活的诗 对比《琵琶行》 你如何看待本文中的“三泰” 句,你如何看待本文中的“三泰”? 我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。

我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。

三泰” 报“三泰”的目的是不让亲人 浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

朋友担心自己的情况处境, 朋友担心自己的情况处境,以此可 住近湓城地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

住近湓城地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

见白居易对挚友的关爱思念之情, 见白居易对挚友的关爱思念之情, 其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

体现了两人真挚深厚的情谊。同时 体现了两人真挚深厚的情谊。

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

也可以看出作者对这种贬谪生活已 岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。

岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。

经坦然面对,流露出文人乐山乐水 经坦然面对,,如听仙乐耳暂明。

今夜闻君琵琶语, 今夜闻君琵琶语 如听仙乐耳暂明。

的雅趣和闲适的情怀。

的雅趣和闲适的情怀。

……座中泣下谁最多 江州司马青衫湿。

座中泣下谁最多? ……座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 自主学习第5 自主学习第5段,完成:

完成:

翻译句子:

1、翻译句子:

作此书夜;随意乱书。

(1)作此书夜;随意乱书。

举头但见山僧一两人,或坐或睡。

(2)举头但见山僧一两人,或坐或睡。

平生故人,去我万里,瞥然尘念, (3)平生故人,去我万里,瞥然尘念, 此际暂生。

此际暂生。

概括本段大意。

2、概括本段大意。 描述写信时的情景,题诗抒怀。

描述写信时的情景,题诗抒怀。 课文小结:

课文小结:

结构:

1、结构: 寒暄叙情( 寒暄叙情(1—3) ) 三泰言安( ) 与微之书 三泰言安(4) 题书咏怀( ) 题书咏怀(5) 书信格式:

2、书信格式: 开头:XX白,XX顿首 开头:XX白 XX顿首 结尾:

不宣,不一,不具;XX白 XX上 结尾:

不宣,不一,不具;XX白,XX上; 再拜,顿首。

再拜,顿首。

修辞:

3、修辞: 文中多次直呼“微之微之” 文中多次直呼“微之微之”,有什么 作用? 作用? 叙述一件事情,当感情达到最高峰时, 叙述一件事情,当感情达到最高峰时, 把想象中的人事物,都当做就在眼前, 把想象中的人事物,都当做就在眼前,直 接向他呼唤、倾诉,这就叫呼告修辞法。

接向他呼唤、倾诉,这就叫呼告修辞法。 运用反复、呼告的手法 的手法, 运用反复、呼告的手法,表 反复 现二人之间亲密平和的关系, 现二人之间亲密平和的关系,也 表现了对微之深厚的记挂之情。

表现了对微之深厚的记挂之情。 一呼:直抒胸臆。

一呼:直抒胸臆。

二呼:实在是对未来之不可预测, 二呼:实在是对未来之不可预测,命运 之无力改变,会面之遥不可及。

之无力改变,会面之遥不可及。

三呼:虽有平和的心态, 三呼:虽有平和的心态,但仍然怀念天 各一方的朋友,字里行间有哀伤之情。

各一方的朋友,字里行间有哀伤之情。