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妙趣横生十二小——谈《济南的冬天》的艺术性

发布时间:2014-08-11 来源:中学历史网

河南省柘城县第二实验中学 李长友 《济南的冬天》原为老舍先生描写济南风景名胜的散... 尤其文中着十二个“小”字,更使文章妙趣横生. 一、“小摇篮”“小”得”“慈祥” ... 刘国正先生说:“语文教学既要有严谨的科学性,又要有感人的艺术性.”艺术性是教学...


河南省柘城县第二实验中学李长友《济南的冬天》原为老舍先生描写济南风景名胜的散文《一些印象》中的第五节,课文节选其独立成篇。这篇散文玲珑剔透,韵味隽永,颇具艺术感染力。尤其文中着十二个“小”字,更使文章妙趣横生。
一、“小摇篮”“小”得”“慈祥”
老舍先生入笔未取济南城之古老,山水之秀丽,反从“小”处入手,直奔“小山”。把济南城放在“小山圈儿”的“小摇篮”里,颇具匠心。在北中国的冬天,济南可是个“宝地”啊,——它的冬天是“温晴”的——“无风声”、无重雾、“无毒日”,这么美妙的气候,再加上“小山”、“小雪”、“小村庄”、“小灰树影”等,可不就是一幅“小水墨画”?
“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适的睡着,只等春风来把它们唤醒。”何等恬静,静到压根儿“没有风声”;又是何等明媚,“全在天底下晒着”,冬天难得的“响晴”。
济南城周围有千佛山,佛懋山、马鞍山、四里山等,层峦叠嶂,形成济南城一道天然屏障。事实上,这些山确实是“小山“,即使是千佛山主峰也只有海拔285米。对于这个形成济南城“温晴”的地理原因,作者用了一个绝妙的比喻:“这一圈小山在冬天特别可爱,好像要把济南放在一个小摇篮里。”躺在摇篮里承受母亲的慈爱,那当然是最温暖不过的了,而况“山们”还“低声地”哼着摇篮曲呢:“你们放心吧,这儿准保暖和。”一幅“小摇篮图”竟然蕴含着如此动人的脉脉温情,因此,“济南的人们在冬天是面上含笑的”,而且觉得“有了着落,有了依靠”。
一个“小摇篮”,读者的脑海里便会浮现出母亲温暖的手,慈善的眉,幸福的笑,轻轻哼唱的《摇篮曲》和摇篮里静静安睡的宝宝……多么温馨,多么“慈祥”的画面啊!
二、“小雪”“小”得“秀气”
济南的冬天因为“无风声”,自然也只是些“小雪”。可是,“小雪”非但没有抹煞暖冬的光彩,相反,却把暖冬的“温晴”越发显露了出来。因为是“小雪”,连“矮松”都罩不住,相反,由于白雪的衬托显得“越发的青黑”,仅仅在它的“树尖”上才“顶着一髻儿白花”,小山也只是“山尖全白了”。除济南外,哪儿还能见着这“最妙的”雪霁晴峦图吗?
更令人击节的是文中三处绝妙的比喻:山上顶着白雪的矮松“好像日本的看护妇”——温柔可爱;斑斓的山坡像是“一件带水纹的花衣”,——秀美动人;夕阳下的薄雪像害羞的少女,“微微露出点粉色”,——情态可掬。全白了的山尖“给蓝天镶上一道银边”。这样,“小山“配”“小雪”,真的很“秀气”哩。
三、“小水墨画”“小”得“清亮”
济南被称为泉城,水是最有名的。所谓“家家泉水,户户插柳”,“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。趵突泉等泉水水温恒定,隆冬季节,泉区依然水雾缭绕,四周亭台楼阁都罩上一层轻纱,宛若仙境。作者舍弃了济南冬水的种种表象不写,却借自己的感受去表达水的鲜明形象,着力渲染济南冬水的特点——绿。绿萍的绿,水藻的绿,水面柳影的绿,衬托出的是济南城水的绿,一连串五个“绿”。至此,我们仿佛置身于人间仙境。在作者笔下,水不但是有生命的,而且是有感情的:“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。”垂柳“还要在水里照个影”呢!
随着作者视野的转换,“澄清”的水同“蓝汪汪”的天浑然一体。“空中,半空中,天上,整个是块蓝水晶。”这个蓝水晶里还“包着红屋顶、黄草山”,这幅鲜明的水晶图的确很“清亮”。山水本是无情物,着一“小”字便有意。这就是济南的冬天:慈善若娘亲,可爱似少女,清亮赛水晶。

李长友

河南省柘城县第二实验中学 李长友 《济南的冬天》原为老舍先生描写济南风景名胜的散... 尤其文中着十二个“小”字,更使文章妙趣横生. 一、“小摇篮”“小”得”“慈祥” ...

河南省柘城县第二实验中学 李长友 《济南的冬天》原为老舍先生描写济南风景名胜的散... 尤其文中着十二个“小”字,更使文章妙趣横生. 一、“小摇篮”“小”得”“慈祥” ...

《济南的冬天》原为老舍先生描写济南风景名胜的散文《一些印象》中的第五节,课文节... 尤其文中着十二个“小”字,更使文章妙趣横生. 一、“小摇篮”“小”得”“慈祥” ...