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学习体会群众路线教育活动三问四观自查剖析材料

发布时间:2014-06-14 来源:中学历史网

“学习教育、听取意见”环节工作,本人结合工作实际,对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”、“为了谁、依靠谁、我是谁”、“群众观、权力观、政绩观”的要求,进行了自我剖析、自我查... 本站提供 群众路线教育活动三问四观自查剖析材料WORD文...

群众线路教育活动三问四观自查剖析材料

根据市委党的群众线路教育实践活动安排,结合活动“学习教育、听取意见”环节工作,本人结合工作实际,对比“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”、“为了谁、依托谁、我是谁”、“群众观、权利观、政绩观”的要求,进行了自我剖析、自我查摆,转变自己的工作作风。

一是对比“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子。从理想信念、宗旨意识、党性修养上剖析政治坚定、群众感情和群众观念方面存在的题目,果断克服麻痹大意、蒙混过关的想法、歇一口气的心态、无所谓的熟悉和畏难情绪,真正把责任扛在肩上、放在心上、落实到行动上,以补精神之钙、除“四风”之害、祛行为之诟,建立为民司法的观念,着力解决关系群众亲身利益的题目。

二是围绕“为了谁、依托谁、我是谁”三谁题目进行自我剖析。“为了谁”就是一切为了群众、真心服务群众、全力以赴为各族群众谋福祉;“依托谁”就是充分相信群众、一切依托群众,从人民群众的伟大实践中汲取气力;“我是谁”就是把群众当主人、视群众为亲人,始终摆正同人民群众的关系、作人民群众的公仆。弄清“我是谁”,才能掌控自己的正(本文来自fwjia.com)确定位;弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;弄清“依托谁”,才能找到工作的气力源泉。本人重点思考了几个方面的题目:为群众办的实事究竟有多少、群众不满意的地方究竟在哪里;如何加强题目源头治理,切实解决人民群众反映强烈的突出题目;并且参加组织民主生活会,做好本职工作,进一步增强宗旨意识、改进工作作风、创新工作举措,为全面展开党的群众线路教育实践活动打好思想基础,范文之家提[群众路线教育活动三问四观自查剖析材料www.FwJIa.cOM 欢迎您访问范..文.家]供整理}切实进步群众满意度。

三是对比“群众观、权利观、政绩观”要求,正确建立自己的“三观”。当前,在党员干部队伍中,在群众观、政绩观和权利观上还存在一些突出题目:一是只图虚名,不求实效;二是高高在上,盛气凌人;三是弄虚作假,欺上瞒下;四是意志低沉,不讲正气;五是衙门习惯,涣散低效;六是独断专行,部分本位;七是玩忽职守,不负责任;八是徇私枉法,权钱交易;九是奢侈浪费,贪图享受;十是腐化腐化,行为不捡。这些题目,都是同党的宗旨和性质背道而驰的,都是同人民群众的利益背道而驰的,也都是同正确的群众观、政绩观和权利观的要求背道而驰的,必将会引发群众的强烈不满,必将会侵害党同人民群众的血肉联系。对比这些题目,本人进行了自我剖析,自我警示,预防自己出现类似题目。

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